Em uma pesquisa sobre as preferências alimentares dos alunos de uma escola, qual das seguintes amostragens seria mais representativa?
(A) -
selecionar apenas os alunos do 5º ano.
(B) -
entrevistar todos os alunos da escola.
(C) -
selecionar uma amostra aleatória de alunos de todas as séries.
(D) -
perguntar apenas aos alunos que frequentam a cantina da escola.
(E) -
pedir aos professores que indiquem os alunos que gostam mais de comer.
Dica
- defina claramente a população-alvo de sua pesquisa.
- use um método aleatório para selecionar os indivíduos da amostra.
- considere as características da população-alvo ao selecionar a amostra (por exemplo, idade, sexo, nível socioeconômico).
Explicação
Para obter uma amostra representativa, é importante selecionar indivíduos que reflitam as características da população-alvo. no caso desta pesquisa, a população-alvo é todos os alunos da escola. portanto, uma amostra aleatória de alunos de todas as séries (a alternativa c) seria mais representativa porque incluiria alunos de diferentes idades e hábitos alimentares.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são representativas porque:
- (a): seleciona apenas os alunos do 5º ano, o que não representa todas as séries da escola.
- (b): entrevistar todos os alunos da escola seria uma pesquisa censitária, não amostral.
- (d): perguntar apenas aos alunos que frequentam a cantina exclui aqueles que levam lanches ou não comem na escola.
- (e): pedir aos professores que indiquem os alunos que gostam mais de comer não é uma amostra aleatória e pode ser tendenciosa.
Conclusão
Uma amostra representativa é essencial para obter resultados precisos em uma pesquisa. ao selecionar uma amostra aleatória de todas as séries, podemos ter mais confiança de que os resultados da pesquisa refletem as preferências alimentares de todos os alunos da escola.