Qual das figuras abaixo **NÃO** é uma circunferência?

• Utilize modelos físicos de circunferências, como bolas, moedas e pneus, para ajudar os alunos a visualizar o conceito.
• Use réguas e compassos para permitir que os alunos construam e meçam circunferências.
• Apresente situações práticas nas quais as circunferências são utilizadas, como na construção de rodas e na medição de ângulos.
• Incentive os alunos a explorar as propriedades da circunferência, como a simetria radial e a medida do ângulo central.

A circunferência é definida como o lugar geométrico dos pontos equidistantes de um ponto fixo, chamado centro. Na órbita da Terra ao redor do Sol, o Sol não é um ponto fixo, mas sim um astro em movimento. Portanto, a órbita da Terra não é uma circunferência, mas sim uma elipse.

As demais alternativas são circunferências:

• (A): Um círculo desenhado com um compasso é uma circunferência porque todos os seus pontos estão equidistantes do centro.
• (B): A trajetória de uma bola de basquete lançada em direção à cesta é uma circunferência porque todos os seus pontos estão equidistantes do centro da bola.
• (C): A borda de uma moeda é uma circunferência porque todos os seus pontos estão equidistantes do centro da moeda.
• (D): O contorno de um pneu de carro é uma circunferência porque todos os seus pontos estão equidistantes do centro do pneu.

A circunferência é uma figura geométrica fundamental com muitas aplicações práticas. É importante compreender o conceito de circunferência e suas propriedades para poder utilizá-la corretamente em diferentes situações.