Qual das expressões abaixo é um exemplo de incógnita?

(A) - 
 2x + 3 = 7
(B) - 
 x + y = 10
(C) - 
 5a - 2b = 1
(D) - 
 3x - 4 = 0
(E) - 
 2(x + 3) = 12

Dica

  • Incentive os alunos a usar letras para representar valores desconhecidos em problemas matemáticos.
  • Ajude os alunos a entender que as incógnitas podem ser manipuladas como números para resolver equações e expressões.
  • Use problemas práticos para ilustrar como as incógnitas podem ser usadas para resolver problemas do mundo real.

Explicação

Incógnita é uma letra usada para representar um valor desconhecido em uma equação ou expressão matemática. Na alternativa (D), a letra "x" é usada para representar um valor desconhecido, tornando-se uma incógnita.

Análise das alternativas

  • (A): Não é uma incógnita, pois há um valor numérico específico (7).
  • (B): Não é uma incógnita, pois há dois valores numéricos específicos (10 e 5).
  • (C): Não é uma incógnita, pois há dois valores numéricos específicos (1 e 2).
  • (D): É uma incógnita, pois a letra "x" representa um valor desconhecido.
  • (E): Não é uma incógnita, pois há um valor numérico específico (12).

Conclusão

As incógnitas são importantes em matemática porque permitem representar valores desconhecidos em equações e expressões matemáticas, facilitando a resolução de problemas.