Em qual das seguintes situações é mais provável que uma incógnita seja utilizada para representar um valor desconhecido?
(A) -
o número de alunos em uma sala de aula é 25.
(B) -
um carro viaja a uma velocidade de 60 km/h.
(C) -
o comprimento de um retângulo é x.
(D) -
a área de um círculo é πr².
(E) -
a população de uma cidade é 100.000 habitantes.
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