Qual das interpretações de fração não foi abordada no plano de aula?

(A) - 
 parte de um todo
(B) - 
 resultado da divisão
(C) - 
 razão
(D) - 
 porcentagem
(E) - 
 operador

Dica

  • use objetos concretos para ajudar os alunos a visualizar frações como partes de um todo.
  • vincule conceitos de frações a situações da vida real para torná-los mais significativos.
  • forneça aos alunos muitas oportunidades para praticar e aplicar seus conhecimentos de frações.

Explicação

O plano de aula enfoca quatro interpretações de fração: parte de um todo, resultado da divisão, razão e operador. a porcentagem não é mencionada no plano de aula.

Análise das alternativas

As demais alternativas são abordadas no plano de aula:

  • (a): parte de um todo é abordada na seção "parte de um inteiro".
  • (b): resultado da divisão é abordada na seção "resultado da divisão".
  • (c): razão é abordada na seção "razão".
  • (d): porcentagem não é abordada no plano de aula.
  • (e): operador é abordada na seção "operador".

Conclusão

As frações são um conceito fundamental na matemática e têm diversas interpretações. é importante entender essas diferentes interpretações para usá-las efetivamente na resolução de problemas.