Em qual dos seguintes textos a falta de coesão torna o texto confuso e difícil de entender?
(A) -
maria saiu para passear com seu cachorro. ele estava muito animado e puxava a coleira com força.
(B) -
ontem, choveu muito. as ruas ficaram alagadas e o trânsito ficou caótico.
(C) -
o professor explicou a matéria. os alunos ouviram atentamente e fizeram anotações.
(D) -
o livro é muito interessante. ele tem uma história envolvente e personagens cativantes.
(E) -
os alunos estudaram muito para a prova. eles estavam confiantes de que iriam se sair bem.
Dica
- use pronomes para substituir palavras ou frases repetidas.
- use conjunções para conectar ideias e frases.
- use advérbios para esclarecer relacionamentos entre frases e ideias.
- revise seus textos para identificar e corrigir quaisquer problemas de coesão.
Explicação
O pronome "ele" no texto (a) é ambíguo. não está claro se se refere a maria ou ao cachorro. isso torna difícil para o leitor entender quem estava animado e puxando a coleira.
Análise das alternativas
Os demais textos são coesos e fáceis de entender:
- (b): o pronome "as" se refere claramente às ruas, e o advérbio "muito" especifica a intensidade da chuva.
- (c): o pronome "os" se refere aos alunos, e a conjunção "e" conecta as duas frases.
- (d): o pronome "ele" se refere ao livro, e os adjetivos "envolvente" e "cativantes" descrevem a história e os personagens.
- (e): o pronome "eles" se refere aos alunos, e o advérbio "muito" especifica o quanto eles estudaram.
Conclusão
A coesão é essencial para a clareza na escrita. os recursos coesivos, como pronomes, conjunções e advérbios, ajudam a conectar ideias e informações de forma lógica e a tornar os textos fáceis de entender.