Em qual das etapas da pré-escrita os alunos organizam suas ideias em uma sequência lógica?

• use técnicas como brainstorming, mapas mentais ou diagramas.
• identifique a ideia principal e as ideias secundárias.
• estabeleça uma ordem lógica para as ideias.
• crie transições entre as ideias para tornar o texto coeso.

Na etapa de organização das ideias, os alunos pegam as ideias geradas no estágio anterior e as organizam em uma sequência lógica. eles podem usar técnicas como brainstorming, mapas mentais ou diagramas para estruturar suas ideias e identificar a melhor forma de apresentá-las em seu texto.

As demais alternativas correspondem a outras etapas da pré-escrita ou do processo de escrita:

• (a): geração de ideias é a etapa inicial, onde são geradas as ideias para o texto.
• (c): elaboração de rascunho é a etapa seguinte à organização das ideias, onde os alunos escrevem um rascunho do texto.
• (d): revisão e edição é uma etapa posterior à pré-escrita, onde os alunos revisam e editam o texto escrito.
• (e): apresentação final é a última etapa do processo de escrita, onde os alunos apresentam seu texto finalizado.

A organização das ideias é uma etapa crucial da pré-escrita, pois ajuda os alunos a estruturar seus pensamentos e criar um texto claro e bem organizado.