Qual das seguintes afirmações sobre a relação entre crenças religiosas e liderança não está de acordo com a aula apresentada?
(A) -
as crenças religiosas podem influenciar a visão de líderes sobre direitos humanos.
(B) -
líderes inspirados por suas crenças religiosas historicamente defenderam os direitos humanos.
(C) -
os valores pessoais dos líderes não têm impacto em suas ações em relação aos direitos humanos.
(D) -
a reflexão pessoal é uma etapa importante para os alunos entenderem seu próprio papel na promoção dos direitos humanos.
(E) -
a liderança ética é fundamental para promover os direitos humanos.
Explicação
A aula enfatiza que as crenças religiosas e as filosofias de vida podem influenciar a visão de líderes e suas ações em relação aos direitos humanos. portanto, a afirmação (c), "os valores pessoais dos líderes não têm impacto em suas ações em relação aos direitos humanos", não está de acordo com o conteúdo da aula.
Análise das alternativas
- (a): esta afirmação está de acordo com a aula, pois reconhece a influência das crenças religiosas na visão dos líderes.
- (b): esta afirmação também está de acordo com a aula, pois fornece exemplos de líderes inspirados por suas crenças religiosas que defenderam os direitos humanos.
- (c): esta afirmação não está de acordo com a aula, pois contradiz a ideia de que as crenças e valores pessoais dos líderes influenciam suas ações.
- (d): esta afirmação está de acordo com a aula, pois incentiva os alunos a refletir sobre suas próprias crenças e valores e como eles impactam sua postura em relação aos direitos humanos.
- (e): esta afirmação está de acordo com a aula, pois enfatiza a importância da liderança ética para promover os direitos humanos.
Conclusão
É importante que os alunos compreendam que as crenças e os valores pessoais dos líderes podem influenciar significativamente suas ações em relação aos direitos humanos. ao reconhecer essa influência, podemos trabalhar para promover uma liderança ética que valorize e proteja os direitos de todos.