De acordo com a bncc, qual das seguintes habilidades não é trabalhada na aula sobre lideranças religiosas?
(A) -
identificar e analisar as características e atributos de lideranças religiosas.
(B) -
refletir sobre os impactos dos conflitos religiosos na sociedade.
(C) -
analisar o papel das lideranças religiosas na promoção da paz e justiça social.
(D) -
compreender o papel das lideranças religiosas na vida das pessoas e comunidades.
(E) -
identificar diferentes tipos de lideranças religiosas.
Explicação
A habilidade mencionada na alternativa (b) não está presente nos objetivos de conhecimento da aula, que se concentram nos seguintes aspectos:
- compreender o papel das lideranças religiosas na sociedade;
- identificar diferentes tipos de lideranças religiosas;
- analisar as características e atributos que tornam uma pessoa uma liderança religiosa;
- refletir sobre a importância das lideranças religiosas para a vida das pessoas e comunidades.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão todas presentes nos objetivos de conhecimento da aula:
- (a): identificar e analisar as características e atributos de lideranças religiosas.
- (c): analisar o papel das lideranças religiosas na promoção da paz e justiça social.
- (d): compreender o papel das lideranças religiosas na vida das pessoas e comunidades.
- (e): identificar diferentes tipos de lideranças religiosas.
Conclusão
As habilidades trabalhadas na aula sobre lideranças religiosas, de acordo com a bncc, são essenciais para que os alunos desenvolvam uma compreensão abrangente do papel dessas lideranças na sociedade.