Qual das alternativas abaixo é um múltiplo de 12 e um divisor de 72?

• Crie tabelas de múltiplos e divisores para números específicos.
• Utilize jogos que envolvam múltiplos e divisores, como "Fator Bingo" ou "Divisão Caça-Palavras".
• Incentive os alunos a descobrir padrões entre múltiplos e divisores de diferentes números.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.Título da Aula: A Magia das Plantas: Descobrindo o Reino Vegetal

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as principais características das plantas.
• Identificar diferentes tipos de plantas com base em suas características externas.
• Reconhecer a importância das plantas para a vida na Terra.
• Desenvolver a curiosidade e o respeito pelo mundo natural.

Habilidades da BNCC:

• EF03CI03: Comparar diferentes tipos de plantas, identificando suas características externas.

Materiais Necessários:

• Amostras de plantas (folhas, flores, sementes, etc.)
• Lupas
• Cartazes ou imagens de diferentes tipos de plantas
• Folhas de papel para desenho e anotações
• Lápis ou canetas

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa sobre plantas. Pergunte aos alunos o que sabem sobre elas e o que gostariam de aprender.
• Mostre diferentes amostras de plantas e peça aos alunos que observem suas características externas.

1. Características das Plantas (15 minutos)

• Explique as principais características das plantas, como:
  • São seres vivos que produzem seu próprio alimento por meio da fotossíntese.
  • Possuem raízes, caules, folhas, flores e frutos.
  • São classificadas em dois grandes grupos: plantas com flores (angiospermas) e plantas sem flores (gimnospermas).

1. Identificação de Diferentes Tipos de Plantas (20 minutos)

• Mostre aos alunos cartazes ou imagens de diferentes tipos de plantas, como:
  • Árvores, arbustos, trepadeiras, ervas e samambaias.
• Peça aos alunos que observem as características externas das plantas e as classifiquem de acordo com seus tipos.

1. Importância das Plantas (15 minutos)

• Discuta a importância das plantas para a vida na Terra. Explique que as plantas:
  • Produzem oxigênio, que é essencial para a respiração.
  • Fornecem alimento e abrigo para animais e seres humanos.
  • Ajudam a regular a temperatura e a umidade do ar.
  • São utilizadas na produção de medicamentos e outros produtos.

1. Atividade Prática (10 minutos)

• Divida os alunos em grupos e forneça a cada grupo uma amostra de planta diferente.
• Peça aos alunos que usem lupas para observar a amostra de perto e desenhem ou anotem suas observações em folhas de papel.

1. Conclusão (10 minutos)

• Revise os principais conceitos abordados na aula.
• Pergunte aos alunos o que aprenderam sobre as plantas e o que mais gostariam de saber.
• Incentive os alunos a continuarem explorando o mundo das plantas em casa ou em outros ambientes naturais.output: ## Qual das seguintes plantas é uma gimnosperma?
• (A) Rosa
• (B) Samambaia
• (C) Girassol
• (D) Pinheiro
• (E) Feijão

Um múltiplo de 12 é um número que pode ser dividido por 12 sem deixar resto. Um divisor de 72 é um número que divide 72 igualmente.

O número 12 é o único número nas alternativas que é múltiplo de 12 e divisor de 72.

• (A) 3 é um divisor de 12, mas não é um múltiplo de 72.
• (B) 6 é um múltiplo de 12, mas não é um divisor de 72.
• (C) 8 é um múltiplo de 12, mas não é um divisor de 72.
• (D) 12 é um múltiplo de 12 e um divisor de 72.
• (E) 18 é um múltiplo de 12, mas não é um divisor de 72.

Compreender os conceitos de múltiplos e divisores é essencial para realizar diversas operações matemáticas. Reconhecer os múltiplos e divisores de um número permite que resolvamos problemas envolvendo números naturais com mais facilidade.