Qual das frases abaixo usa o caso genitivo ("possessive noun") corretamente?

• Lembre-se de adicionar o apóstrofo + "s" a substantivos singulares para indicar posse ou associação.
• Para substantivos plurais que terminam em "s", basta adicionar o apóstrofo para indicar posse ou associação.
• Evite usar "of the" para indicar posse ou associação, pois essa é uma construção incorreta do caso genitivo em inglês.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

Título da Aula: Analisando a Estrutura de Textos de Opinião

Propósito da Aula: Capacitar os alunos a identificar, analisar e produzir textos de opinião com base em embasamentos e argumentos sólidos.

Ano: 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a estrutura e os elementos constitutivos dos textos de opinião.
• Reconhecer os diferentes tipos de argumentos utilizados em textos de opinião.
• Analisar criticamente as informações e argumentos apresentados em textos de opinião.
• Produzir textos de opinião claros, coesos e bem fundamentados.

Habilidades da BNCC: EF69LP30 - "Analisar e interpretar textos de opinião, identificando suas características linguísticas e argumentativas."

Sobre Esta Aula:

Esta aula será dividida em duas partes:

Parte 1 (30 minutos):

• Introdução aos textos de opinião e seus elementos estruturais (introdução, tese, argumentos, conclusão).
• Análise de exemplos de textos de opinião para identificar os elementos estruturais.

Parte 2 (30 minutos):

• Discussão sobre os diferentes tipos de argumentos (fatos, opiniões, exemplos, citações).
• Análise de textos para identificar e avaliar os argumentos utilizados.
• Produção de um pequeno texto de opinião sobre um tema atual.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores
• Cópias de textos de opinião para análise (jornal, revista, internet)
• Folhas de papel para anotações e produção de textos

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos):

• Início da aula com uma discussão sobre o que são textos de opinião.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Estrutura dos Textos de Opinião (15 minutos):

• Explicação sobre os elementos estruturais dos textos de opinião: introdução, tese, argumentos e conclusão.
• Análise de exemplos de textos para identificar esses elementos.

3. Tipos de Argumentos (10 minutos):

• Discussão sobre os diferentes tipos de argumentos utilizados em textos de opinião (fatos, opiniões, exemplos, citações).
• Apresentação de exemplos de cada tipo de argumento.

4. Análise Crítica de Textos (10 minutos):

• Distribuição de textos de opinião para análise pelos alunos.
• Leitura individual dos textos.
• Análise dos argumentos utilizados nos textos, avaliando sua validade e relevância.

5. Produção de Texto (15 minutos):

• Definição de um tema atual para produção de um pequeno texto de opinião.
• Orientações para a produção: escolha de um posicionamento, embasamento com argumentos sólidos, organização lógica das ideias.
• Escrita individual dos textos pelos alunos.

6. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Compartilhamento voluntário de alguns textos produzidos pelos alunos com a turma.
• Feedback construtivo da turma e do professor sobre a estrutura, argumentação e clareza dos textos.

Conclusão:

• Revisão dos principais conceitos abordados na aula.
• Reflexão sobre a importância da análise crítica e da produção de textos de opinião bem fundamentados.

A alternativa (B) "The boy's house was big" é a única frase que usa o caso genitivo ("possessive noun") corretamente.

• (A): A frase "The house of the boy was big" não usa o caso genitivo. "Of the boy" é uma preposição e não um caso genitivo.
• (B): A frase "The boy's house was big" usa o caso genitivo corretamente, pois adiciona o apóstrofo + "s" ao substantivo "boy" para indicar posse ou associação.
• (C): A frase "The boy house was big" não é uma frase correta em inglês.
• (D): A frase "The house of boy was big" não usa o caso genitivo. "Of boy" é uma preposição e não um caso genitivo.
• (E): A frase "The big boy house was big" não usa o caso genitivo para indicar posse ou associação. "Big boy" é um adjetivo e não um substantivo no caso genitivo.

O caso genitivo ("possessive noun") é uma ferramenta importante na língua inglesa para indicar posse ou associação. Ao usar o apóstrofo + "s" para substantivos singulares e apenas o apóstrofo para substantivos plurais que terminam em "s", é possível expressar claramente a relação entre o possuidor e o objeto possuído.