Em qual das atividades abaixo os alunos não praticarão a habilidade de "coletar informações"?
(A) -
Os alunos entrevistam seus colegas sobre suas famílias e hobbies.
(B) -
Os alunos apresentam oralmente seus projetos de ciências para a turma.
(C) -
Os alunos leem um texto informativo sobre o sistema solar e respondem a perguntas sobre o texto.
(D) -
Os alunos discutem em grupos sobre as mudanças climáticas e suas causas.
(E) -
Os alunos fazem uma pesquisa na internet sobre a vida de Albert Einstein.
Explicação
Na atividade (B), os alunos estão apresentando seus próprios projetos de ciências para a turma, o que não envolve a coleta de informações de outras fontes. Nas demais atividades, os alunos estão coletando informações por meio de entrevistas, leituras, pesquisas ou discussões.
Análise das alternativas
- (A): Os alunos entrevistam seus colegas sobre suas famílias e hobbies, o que envolve a coleta de informações.
- (B): Os alunos apresentam oralmente seus projetos de ciências para a turma, o que não envolve a coleta de informações.
- (C): Os alunos leem um texto informativo sobre o sistema solar e respondem a perguntas sobre o texto, o que envolve a coleta de informações.
- (D): Os alunos discutem em grupos sobre as mudanças climáticas e suas causas, o que envolve a coleta de informações.
- (E): Os alunos fazem uma pesquisa na internet sobre a vida de Albert Einstein, o que envolve a coleta de informações.
Conclusão
A habilidade de coletar informações é essencial para o aprendizado e a comunicação. Envolver os alunos em atividades que exijam essa habilidade contribui para o desenvolvimento de competências importantes para o sucesso acadêmico e profissional.