Qual das seguintes frases melhor representa o conceito de "diálogo interativo" conforme descrito no plano de aula?
(A) -
os alunos fazem apresentações formais sobre suas crenças religiosas e filosofias de vida.
(B) -
os alunos têm uma discussão livre e aberta, compartilhando suas perspectivas e fazendo perguntas.
(C) -
os alunos leem um texto sobre diferentes crenças e filosofias e respondem a perguntas sobre o assunto.
(D) -
os alunos assistem a uma palestra de um especialista em estudos religiosos.
(E) -
os alunos escrevem ensaios refletindo sobre suas próprias crenças e valores.
Dica
- estabeleça regras básicas para garantir o respeito e a escuta ativa.
- incentive os alunos a fazer perguntas esclarecedoras e reflexivas.
- modele o comportamento respeitoso e tolerante durante o diálogo.
- crie um ambiente seguro onde os alunos se sintam confortáveis para expressar suas opiniões.
Explicação
O conceito de diálogo interativo, conforme descrito no plano de aula, envolve uma discussão livre e aberta, na qual os alunos compartilham suas perspectivas, fazem perguntas e comentam construtivamente.
Análise das alternativas
As outras alternativas não correspondem ao conceito de diálogo interativo:
- (a): as apresentações são formais e não permitem interação espontânea.
- (c): a leitura e resposta a perguntas é uma atividade individual e não interativa.
- (d): uma palestra é uma apresentação unidirecional, não permitindo diálogo.
- (e): a escrita de ensaios é uma atividade individual e reflexiva, não interativa.
Conclusão
O diálogo interativo é uma ferramenta valiosa para promover o respeito mútuo, a compreensão e o aprendizado sobre diferentes crenças e filosofias de vida. ele permite que os alunos compartilhem suas perspectivas e aprendam com as perspectivas dos outros.