Qual das seguintes opções não é um passo na sequência de atividades do plano de aula sobre probabilidade?
(A) -
introdução
(B) -
espaço amostral
(C) -
estatística
(D) -
probabilidade
(E) -
atividades práticas
Explicação
Estatística não é um passo na sequência de atividades do plano de aula sobre probabilidade. os passos na sequência são:
- introdução
- espaço amostral
- probabilidade
- atividades práticas
Análise das alternativas
- (a): introdução é um passo na sequência.
- (b): espaço amostral é um passo na sequência.
- (c): estatística não é um passo na sequência.
- (d): probabilidade é um passo na sequência.
- (e): atividades práticas é um passo na sequência.
Conclusão
O plano de aula foca em introduzir o conceito de probabilidade e desenvolver habilidades para calcular a probabilidade de eventos aleatórios. estatística, por outro lado, é um tópico mais amplo que envolve a coleta, análise e interpretação de dados.