Qual das seguintes atividades não ajuda os alunos a desenvolver o conceito de volume?
(A) -
empilhar cubos para preencher objetos sólidos geométricos.
(B) -
contar o número de cubos necessários para preencher um sólido geométrico.
(C) -
desenhar sólidos geométricos em perspectiva em papel quadriculado.
(D) -
comparar os volumes de diferentes sólidos geométricos.
(E) -
resolver problemas de aplicação envolvendo volumes de sólidos geométricos.
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