Qual das seguintes atividades envolve mais diretamente o conceito de volume?
(A) -
medir a distância entre dois pontos
(B) -
empilhar tijolos para construir uma parede
(C) -
encher um recipiente com água
(D) -
contar o número de objetos em uma caixa
(E) -
pesar um saco de arroz
Dica
- use objetos concretos, como cubos e blocos, para ajudar os alunos a visualizar o conceito de volume.
- peça aos alunos que construam modelos de objetos tridimensionais e calcule seus volumes.
- use jogos e atividades práticas para tornar o aprendizado do volume mais divertido e envolvente.
Explicação
O volume é uma medida do espaço ocupado por um objeto. ao empilhar tijolos para construir uma parede, estamos criando um espaço tridimensional que tem comprimento, largura e altura. o volume da parede é determinado pela quantidade de espaço que ela ocupa.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem diretamente o conceito de volume:
- (a): medir a distância entre dois pontos envolve o conceito de comprimento, não volume.
- (c): encher um recipiente com água envolve o conceito de capacidade, que é diferente de volume.
- (d): contar o número de objetos em uma caixa envolve o conceito de quantidade, não volume.
- (e): pesar um saco de arroz envolve o conceito de massa, não volume.
Conclusão
O volume é um conceito importante na matemática e na física, e é usado em muitas aplicações do mundo real. entender o conceito de volume é essencial para resolver problemas envolvendo a ocupação de espaço por objetos tridimensionais.