Qual das seguintes afirmações sobre a medição do volume utilizando cubos está incorreta?

(A) - 
 o volume é medido pela contagem do número de cubos que preenchem completamente o sólido geométrico.
(B) - 
 os cubos devem ter tamanhos diferentes para acomodar sólidos geométricos de diferentes formatos.
(C) - 
 a representação gráfica do volume pode ser feita utilizando uma vista superior ou perspectiva.
(D) - 
 o volume é uma medida do espaço ocupado por um objeto tridimensional.
(E) - 
 a medição do volume utilizando cubos é uma abordagem prática e lúdica para os alunos.

Dica

  • certifique-se de que os cubos sejam de tamanhos uniformes.
  • utilize uma abordagem sistemática para preencher o sólido geométrico com cubos, evitando espaços vazios ou sobreposição.
  • conte cuidadosamente o número de cubos utilizados para preencher o sólido geométrico.
  • registre seus resultados com precisão.
  • compare os volumes de diferentes sólidos geométricos para observar padrões e relacionamentos.

Explicação

A opção (b) está incorreta porque a medição do volume utilizando cubos requer que os cubos tenham tamanhos uniformes, não tamanhos diferentes. a uniformidade dos cubos garante que cada cubo represente uma unidade de volume equivalente, permitindo uma medição precisa do volume total.

Análise das alternativas

  • (a): correta. o volume é medido pela contagem do número de cubos que preenchem completamente o sólido geométrico.
  • (b): incorreta. os cubos devem ter tamanhos uniformes.
  • (c): correta. a representação gráfica do volume pode ser feita utilizando uma vista superior ou perspectiva.
  • (d): correta. o volume é uma medida do espaço ocupado por um objeto tridimensional.
  • (e): correta. a medição do volume utilizando cubos é uma abordagem prática e lúdica para os alunos.

Conclusão

A medição do volume utilizando cubos é uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a compreender o conceito de volume e a desenvolver habilidades de medição. ao utilizar cubos de tamanhos uniformes e seguir as etapas corretas, os alunos podem medir e representar com precisão o volume de diferentes sólidos geométricos.