Qual das seguintes ações *não* é um exemplo de medição de volume usando cubos?
(A) -
Empilhar cubos para formar um sólido geométrico, como um cubo ou um paralelepípedo, e contar o número de cubos usados.
(B) -
Usar cubos para preencher um recipiente de formato irregular e contar o número de cubos necessários para preenchê-lo completamente.
(C) -
Usar cubos como unidades de medida para calcular o volume de um objeto, como uma caixa ou uma jarra.
(D) -
Medir os lados de um cubo usando uma régua ou fita métrica e calcular seu volume usando a fórmula V = l^3, onde l é o comprimento do lado do cubo.
(E) -
Usar cubos para construir um modelo tridimensional de um objeto e, em seguida, medir as dimensões do modelo para calcular o volume do objeto real.
Explicação
A alternativa (D) não é um exemplo de medição de volume usando cubos porque ela envolve o uso da fórmula V = l^3, que é uma fórmula matemática para calcular o volume de um cubo ou paralelepípedo. Essa fórmula não utiliza cubos como unidades de medida, mas sim as medidas dos lados do cubo ou paralelepípedo.
Análise das alternativas
As demais alternativas são exemplos de medição de volume usando cubos:
- (A): Empilhar cubos para formar um sólido geométrico e contar o número de cubos é uma forma de medir o volume do sólido.
- (B): Usar cubos para preencher um recipiente irregular e contar o número de cubos necessários é uma forma de medir o volume do recipiente.
- (C): Usar cubos como unidades de medida para calcular o volume de um objeto é uma forma de medir o volume desse objeto.
- (E): Usar cubos para construir um modelo tridimensional de um objeto e, em seguida, medir as dimensões do modelo para calcular o volume do objeto real é uma forma de medir o volume do objeto real.
Conclusão
A medição de volume usando cubos é uma atividade prática e lúdica que pode ajudar os alunos a compreender o conceito de volume e a desenvolver habilidades de medição.