Qual das seguintes estratégias é mais adequada para resolver o problema "um mercado vendeu 125 maçãs em um dia e comprou mais 78 no dia seguinte. quantas maçãs o mercado tem agora?"?

• incentive os alunos a explorar diferentes métodos de soma e subtração.
• forneça problemas que exijam estratégias personalizadas, como problemas envolvendo números grandes ou com vírgula.
• apoie os alunos que estão desenvolvendo seus próprios algoritmos, oferecendo orientação e feedback.

O enunciado do problema indica que o mercado vendeu 125 maçãs e depois comprou mais 78. para encontrar o número total de maçãs que o mercado tem agora, é necessário somar essas quantidades. a estratégia de algoritmo personalizado permite que o aluno desenvolva seu próprio método de soma, que pode ser um método tradicional ou um método abreviado mais eficiente.

As demais alternativas não são tão adequadas para resolver o problema:

• (a): a estimativa pode não fornecer um resultado preciso.
• (b): o cálculo mental pode ser desafiador para grandes quantidades.
• (d): embora a calculadora forneça um resultado preciso, ela não ajuda no desenvolvimento do raciocínio matemático.
• (e): a equação não é necessária para este problema simples.

O uso de algoritmos personalizados é uma estratégia versátil e eficaz para resolver problemas de adição e subtração envolvendo números naturais e racionais. essa estratégia desenvolve o raciocínio lógico, a capacidade de resolução de problemas e a confiança matemática dos alunos.