Qual das seguintes estratégias de resolução de problemas NÃO foi mencionada no plano de aula?
(A) -
Cálculo por estimativa
(B) -
Cálculo mental
(C) -
Uso de algoritmos personalizados
(D) -
Adição e subtração em colunas
(E) -
Decomposição em números menores
Explicação
O plano de aula menciona explicitamente as estratégias de "cálculo por estimativa", "cálculo mental" e "algoritmos personalizados". A estratégia de "decomposição em números menores" também é uma estratégia válida de resolução, mas não é mencionada especificamente no plano de aula.
Por outro lado, "adição e subtração em colunas" é um algoritmo específico para resolver problemas de adição e subtração, mas não é mencionado como uma estratégia separada no plano de aula.
Análise das alternativas
- (A): Cálculo por estimativa: Mencionado no plano de aula.
- (B): Cálculo mental: Mencionado no plano de aula.
- (C): Uso de algoritmos personalizados: Mencionado no plano de aula.
- (D): Adição e subtração em colunas: Não mencionado no plano de aula.
- (E): Decomposição em números menores: Não mencionado no plano de aula.
Conclusão
O plano de aula se concentra em estratégias de resolução mais flexíveis e adaptáveis, como estimativa, cálculo mental e algoritmos personalizados, em vez de algoritmos específicos como adição e subtração em colunas.