Em qual das seguintes etapas do plano de aula os alunos praticam a apresentação de argumentos?
(A) -
introdução à argumentação oral
(B) -
pesquisa e seleção de evidências
(C) -
debate formal
(D) -
conclusão
(E) -
atividade prática inicial
Explicação
Na etapa "debate formal", os alunos se dividem em grupos e apresentam seus argumentos sobre uma questão controversa. esta etapa é dedicada à prática da apresentação de argumentos em um contexto real de discussão.
Análise das alternativas
- (a): a etapa "introdução à argumentação oral" se concentra em aprender os princípios básicos da argumentação oral.
- (b): a etapa "pesquisa e seleção de evidências" envolve a coleta e organização de evidências para apoiar argumentos.
- (d): a etapa "conclusão" é o momento de reflexão sobre os aprendizados da aula.
- (e): a "atividade prática inicial" é uma atividade introdutória que visa identificar e analisar exemplos de argumentação oral. portanto, ela não envolve a prática de apresentação de argumentos pelos alunos.
Conclusão
A prática da apresentação de argumentos é um aspecto fundamental da argumentação oral eficaz. ao fornecer aos alunos oportunidades de praticar essa habilidade em um ambiente seguro e orientado, a aula contribui para o desenvolvimento de suas competências argumentativas.