Qual desses comportamentos é considerado uma atitude respeitosa durante uma apresentação oral em sala de aula?
(A) -
Interromper o orador para fazer perguntas ou comentários.
(B) -
Falar alto ou fazer barulho durante a apresentação.
(C) -
Manter o celular ligado e usar durante a apresentação.
(D) -
Ler mensagens ou e-mails enquanto o orador fala.
(E) -
Manter os olhos fechados ou a cabeça apoiada na mão durante a apresentação.
Dica
- Mantenha os olhos abertos e o corpo ereto, mostrando atenção ao orador.
- Evite interromper o orador, mesmo que você tenha uma pergunta ou comentário.
- Se precisar fazer uma pergunta ou comentário, espere até o final da apresentação.
- Desligue o celular e evite usar dispositivos eletrônicos durante a apresentação.
- Evite conversar com outras pessoas durante a apresentação.
Explicação
Quando o orador está falando, ele merece toda a atenção dos ouvintes. Manter os olhos fechados ou a cabeça apoiada na mão transmite a impressão de desinteresse ou falta de respeito para com o orador e o conteúdo da apresentação.
Análise das alternativas
As demais alternativas apresentam comportamentos considerados desrespeitosos durante uma apresentação oral em sala de aula:
- (A): Interromper o orador para fazer perguntas ou comentários é desrespeitoso, pois tira o foco do orador e pode atrapalhar o andamento da apresentação.
- (B): Falar alto ou fazer barulho durante a apresentação é desrespeitoso, pois pode distrair o orador e os demais ouvintes.
- (C): Manter o celular ligado e usar durante a apresentação é desrespeitoso, pois transmite a impressão de que o orador não é importante o suficiente para merecer a atenção total dos ouvintes.
- (D): Ler mensagens ou e-mails enquanto o orador fala é desrespeitoso, pois mostra que o ouvinte não está interessado no conteúdo da apresentação.
Conclusão
Comportamentos respeitosos durante uma apresentação oral em sala de aula incluem manter a atenção, evitar interrupções, manter o celular desligado e evitar o uso de dispositivos eletrônicos. Demonstrando respeito, os ouvintes contribuem para um ambiente de aprendizagem positivo e produtivo.