Qual das seguintes atividades práticas ajuda os alunos a compreender melhor as propriedades físicas da água?
(A) -
desenhar um ciclo hidrológico em um mapa-múndi.
(B) -
analisar dados sobre consumo global de água.
(C) -
encher uma garrafa com água e adicionar vários materiais.
(D) -
criar cartazes sobre medidas de consumo consciente.
(E) -
assistir a vídeos sobre inovações tecnológicas em dessalinização.
Dica
- utilize materiais diversos, como areia, pedras pequenas, contas ou até mesmo objetos como chaves ou moedas.
- encoraje os alunos a fazer observações cuidadosas e a registrar seus resultados.
- discuta as propriedades físicas da água, como sua densidade, capacidade de solventar e tensão superficial, com base nas observações dos alunos.
Explicação
A alternativa (c), "encher uma garrafa com água e adicionar vários materiais", é a que melhor ajuda os alunos a compreender as propriedades físicas da água.
Análise das alternativas
- (a), (b), (d) e (e) são atividades que envolvem conceitos relacionados ao uso consciente da água, mas não às propriedades físicas da água.
Conclusão
Comprender as propriedades físicas da água é essencial para entender seu comportamento e uso sustentável. atividades práticas, como a descrita na alternativa (c), permitem que os alunos observem e experimentem essas propriedades diretamente.