Qual das seguintes unidades de medida é utilizada para medir a massa de um objeto?

(A) - 
 metro
(B) - 
 litro
(C) - 
 quilograma
(D) - 
 centímetro
(E) - 
 mililitro

Explicação

A massa é uma grandeza física que mede a quantidade de matéria em um objeto. o quilograma (kg) é a unidade padrão de medida de massa no sistema internacional de unidades (si).

Análise das alternativas

As demais alternativas representam unidades de medida de outras grandezas:

  • (a): metro - comprimento
  • (b): litro - capacidade
  • (d): centímetro - comprimento
  • (e): mililitro - capacidade

Conclusão

Saber medir e estimar corretamente é uma habilidade essencial para diversas áreas da vida, como comércio, construção e ciência. compreender as diferentes unidades de medida e suas relações é fundamental para realizar medições precisas e interpretar informações corretamente. input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.título da aula: os quatro pilares da educação: construindo competências para o século xxi

ano: 1º ano do ensino médio

disciplina: filosofia

objetivos de aprendizagem:

  • compreender os quatro pilares da educação propostos por jacques delors: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.
  • analisar a importância e os desafios desses pilares para a formação integral dos indivíduos.
  • refletir sobre as habilidades e competências necessárias para enfrentar os desafios do século xxi.

materiais:

  • texto sobre os quatro pilares da educação
  • folhas de papel e lápis

procedimento:

  1. introdução:
    • inicie a aula apresentando o tema da aula e os objetivos de aprendizagem.
    • peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre educação.
  2. apresentação dos quatro pilares da educação:
    • distribua o texto sobre os quatro pilares da educação para os alunos.
    • peça-lhes que leiam o texto e identifiquem os quatro pilares propostos por jacques delors.
    • discuta os conceitos de cada pilar com os alunos.
  3. análise da importância e dos desafios:
    • divida a turma em grupos pequenos.
    • cada grupo receberá um dos quatro pilares da educação.
    • os grupos devem discutir a importância do pilar e os desafios para sua implementação na prática.
  4. discussão em grupo:
    • após as discussões em grupo, reúna a turma em um grande grupo.
    • peça aos grupos que apresentem seus achados sobre os pilares da educação.
    • conduza uma discussão sobre a importância e os desafios desses pilares para a formação integral dos indivíduos.
  5. reflexão sobre as habilidades e competências:
    • pergunte aos alunos sobre as habilidades e competências que eles consideram necessárias para enfrentar os desafios do século xxi.
    • discuta como os quatro pilares da educação podem contribuir para o desenvolvimento dessas habilidades e competências.
  6. conclusão:
    • conclua a aula resumindo os principais pontos discutidos.
    • enfatize a importância dos quatro pilares da educação para a formação de indivíduos completos e preparados para os desafios do século xxi.

avaliação:

  • observe a participação dos alunos nas discussões.
  • avalie as apresentações dos grupos.
  • aplique uma avaliação formativa para verificar se os alunos compreenderam os conceitos dos quatro pilares da educação.output: ## de acordo com os quatro pilares da educação propostos por jacques delors, qual deles se refere à capacidade de trabalhar em equipe e resolver conflitos de forma pacífica?
  • (a) aprender a conhecer
  • (b) aprender a fazer
  • (c) aprender a viver juntos
  • (d) aprender a ser
  • (e) aprender a aprender