Em qual das situações abaixo o processo de divisão é usado para calcular a repartição equitativa de objetos?
(A) -
Um grupo de amigos está dividindo igualmente o dinheiro arrecadado em uma venda de bolos.
(B) -
Uma loja está calculando o preço unitário de um produto dividindo o preço total pelo número de unidades.
(C) -
Um engenheiro está calculando o comprimento médio de uma ponte dividindo o comprimento total da ponte pelo número de metros.
(D) -
Um cientista está calculando a densidade de um objeto dividindo sua massa pelo seu volume.
(E) -
Um agricultor está calculando a área média de suas plantações dividindo a área total plantada pelo número de hectares.
Dica
- Use objetos concretos, como blocos de montar ou doces, para ilustrar o conceito de divisão.
- Apresente a divisão como uma forma de distribuir igualmente um conjunto de objetos em grupos menores.
- Incentive os alunos a usar diferentes estratégias para calcular a divisão, como cálculo mental, estimativas e o algoritmo convencional.
- Proporcione aos alunos muitas oportunidades para praticar a divisão, tanto em sala de aula quanto em casa.
Explicação
A divisão é uma operação matemática usada para dividir um número ou quantidade em partes iguais. Na alternativa (A), um grupo de amigos está dividindo igualmente o dinheiro arrecadado em uma venda de bolos. Isso significa que eles estão usando a divisão para calcular quanto dinheiro cada amigo receberá.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o processo de divisão não é usado para calcular a repartição equitativa de objetos:
- (B): Na loja, a divisão é usada para calcular o preço unitário de um produto, não para dividir os produtos entre os clientes.
- (C): No caso do engenheiro, a divisão é usada para calcular o comprimento médio da ponte, não para dividir a ponte em partes.
- (D): No caso do cientista, a divisão é usada para calcular a densidade do objeto, não para dividir o objeto em partes.
- (E): No caso do agricultor, a divisão é usada para calcular a área média das plantações, não para dividir as plantações em partes.
Conclusão
A divisão é uma operação matemática essencial para a resolução de muitos problemas cotidianos. É importante que os alunos compreendam o conceito de divisão e saibam usar essa operação para resolver problemas de repartição equitativa.