EF04MA06

Qual dos seguintes problemas envolve a multiplicação como proporcionalidade?

(A) - 
 Um fazendeiro tem 12 vacas que produzem 2 litros de leite por dia. Quanta leite o fazendeiro produz por dia?
(B) - 
 Uma loja vende uma camisa por R$ 20,00. Se o lucro da loja é de 20%, qual o valor do lucro obtido pela loja?
(C) - 
 Um carro percorre 100 quilômetros em 2 horas. Qual a velocidade média do carro em quilômetros por hora?
(D) - 
 Uma receita de bolo pede 2 xícaras de farinha de trigo, 1 xícara de açúcar e 1/2 xícara de manteiga. Se eu quiser fazer um bolo maior, dobrando a quantidade de ingredientes, quantas xícaras de farinha de trigo serão necessárias?
(E) - 
 Uma escola tem 10 turmas de 30 alunos cada. Qual o número total de alunos na escola?

Dica

Pratique a multiplicação regularmente para se tornar mais fluente nessa operação. Você pode usar jogos, atividades e problemas para tornar a prática mais divertida e desafiadora.

Explicação

No problema (D), a quantidade de farinha de trigo necessária para fazer um bolo maior é proporcional à quantidade de farinha de trigo necessária para fazer um bolo menor. Se a quantidade de ingredientes for dobrada, a quantidade de farinha de trigo também será dobrada.

Análise das alternativas

(A): O problema envolve multiplicação como adição de parcelas iguais. (B): O problema envolve multiplicação como proporcionalidade. (C): O problema envolve multiplicação como configuração retangular. (D): O problema envolve multiplicação como proporcionalidade. (E): O problema envolve multiplicação como adição de parcelas iguais.

Conclusão

A multiplicação é uma operação matemática versátil que pode ser usada para resolver problemas em diferentes contextos. É importante compreender os diferentes significados da multiplicação para poder aplicá-la corretamente na resolução de problemas.

Plano de aula

Descobrindo a Multiplicação: Uma Aventura Matemática