Qual das alternativas abaixo não representa um significado da multiplicação?

• use materiais manipulativos para tornar os conceitos mais concretos.
• crie problemas que exijam que os alunos apliquem diferentes significados da multiplicação.
• incentive os alunos a fazer conexões entre os significados da multiplicação e situações da vida real.
• forneça feedback regular e oportunidades para a prática para ajudar os alunos a consolidar seu aprendizado.

Multiplicação é uma operação que envolve a adição de parcelas iguais, dispostas em uma configuração retangular ou em proporcionalidade. divisão, por outro lado, é uma operação inversa da multiplicação que envolve encontrar um número que, quando multiplicado por outro, resulte em um determinado valor. agrupamento em conjuntos iguais também é um significado de multiplicação.

As demais alternativas representam significados da multiplicação:

• (a): adição de parcelas iguais
• (b): configuração retangular
• (c): proporcionalidade
• (e): agrupamento em conjuntos iguais

É importante que os alunos compreendam os diferentes significados da multiplicação para desenvolver uma compreensão abrangente dessa operação. isso os ajudará a resolver problemas matemáticos de forma eficaz e a aplicar a multiplicação em situações diversas.