Em qual das opções abaixo a propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição foi corretamente aplicada para simplificar o cálculo?
(A) -
5 x (3 + 2) = (5 x 3) + 2
(B) -
4 x (6 - 2) = (4 x 6) - 2
(C) -
7 x (9 + 1) = (7 x 9) + 1
(D) -
8 x (10 - 4) = (8 x 10) - 4
(E) -
2 x (5 + 3) = (2 x 5) + 3
Dica
- Utilize materiais manipulativos, como blocos ou palitos, para ilustrar a propriedade distributiva.
- Peça aos alunos que descubram padrões e regularidades nas operações para entender como a propriedade distributiva funciona.
- Ofereça problemas matemáticos que envolvam o uso da propriedade distributiva para que os alunos possam praticar sua aplicação.
Explicação
A propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição estabelece que multiplicar um número por uma soma é o mesmo que multiplicar esse número por cada termo da soma separadamente e somar os resultados.
Na alternativa (C), temos:
7 x (9 + 1) = (7 x 9) + (7 x 1)
Podemos simplificar o cálculo distribuindo o 7 pelos termos da soma:
7 x (9 + 1) = 63 + 7
Somando os termos, obtemos o resultado:
7 x (9 + 1) = 70
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a propriedade distributiva não foi corretamente aplicada:
- (A): A propriedade distributiva foi aplicada incorretamente, pois o 5 foi distribuído apenas pelo primeiro termo da soma. O cálculo correto seria: 5 x (3 + 2) = (5 x 3) + (5 x 2).
- (B): A propriedade distributiva foi aplicada incorretamente, pois o 4 foi distribuído apenas pelo primeiro termo da soma. O cálculo correto seria: 4 x (6 - 2) = (4 x 6) - (4 x 2).
- (D): A propriedade distributiva foi aplicada incorretamente, pois o 8 foi distribuído apenas pelo primeiro termo da soma. O cálculo correto seria: 8 x (10 - 4) = (8 x 10) - (8 x 4).
- (E): A propriedade distributiva foi aplicada incorretamente, pois o 2 foi distribuído apenas pelo primeiro termo da soma. O cálculo correto seria: 2 x (5 + 3) = (2 x 5) + (2 x 3).
Conclusão
A propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição é uma ferramenta poderosa para simplificar cálculos e obter resultados rapidamente. É importante que os alunos compreendam essa propriedade e saibam aplicá-la corretamente.