Qual das seguintes estratégias de cálculo não foi mencionada no plano de aula?
(A) -
contagem
(B) -
uso de objetos concretos
(C) -
decomposição
(D) -
cálculo mental
(E) -
multiplicação
Explicação
O plano de aula menciona as seguintes estratégias de cálculo:
- (a): contagem
- (b): uso de objetos concretos
- (d): cálculo mental
- (e): multiplicação
a decomposição é uma estratégia em que um número é dividido em partes menores para facilitar o cálculo. por exemplo, para resolver o problema 27 + 15, podemos decompor o número 15 em 10 + 5 e, em seguida, somar as partes ao número 27, resultando em 42.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com o plano de aula:
- (a): contagem é uma estratégia mencionada no plano de aula.
- (b): uso de objetos concretos é uma estratégia mencionada no plano de aula.
- (d): cálculo mental é uma estratégia mencionada no plano de aula.
- (e): multiplicação não é uma estratégia de adição ou subtração e, portanto, não foi mencionada no plano de aula.
Conclusão
A decomposição é uma estratégia de cálculo importante que pode facilitar a resolução de problemas. incentivar os alunos a usar uma variedade de estratégias ajuda a desenvolver sua compreensão das operações matemáticas e a flexibilidade na resolução de problemas.