Em qual das situações abaixo o uso da adição é necessário para resolver o problema?
(A) -
Uma pessoa tem 10 maçãs e come 5. Quantas maçãs ela tem agora?
(B) -
Um padeiro tem 12 pães e vende 8. Quantos pães ele ainda tem?
(C) -
Um carro percorreu 200 quilômetros e ainda faltam 80 quilômetros para chegar ao destino. Quantos quilômetros faltam para chegar ao destino?
(D) -
Um aluno tem 15 livros e empresta 3 para um amigo. Quantos livros ele tem agora?
(E) -
Uma loja tem 25 blusas e vende 10. Quantas blusas ela ainda tem?
Dica
- Utilize jogos e brincadeiras que envolvam números e operações matemáticas.
- Crie situações cotidianas que exijam o uso da adição ou subtração para resolver problemas.
- Utilize materiais concretos, como blocos de montar ou palitos de fósforo, para representar números e operações.
Explicação
Para descobrir quantos quilômetros faltam para chegar ao destino, é preciso somar os quilômetros percorridos (200 km) com os quilômetros que faltam (80 km).
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o uso da subtração é necessário para resolver o problema:
- (A): Uma pessoa tem 10 maçãs e come 5. Quantas maçãs ela tem agora?
- (B): Um padeiro tem 12 pães e vende 8. Quantos pães ele ainda tem?
- (D): Um aluno tem 15 livros e empresta 3 para um amigo. Quantos livros ele tem agora?
- (E): Uma loja tem 25 blusas e vende 10. Quantas blusas ela ainda tem?
Conclusão
A adição e a subtração são operações matemáticas essenciais para a resolução de diversos problemas cotidianos. É importante que os alunos compreendam os conceitos básicos dessas operações e saibam utilizá-las corretamente.