De acordo com o plano de aula, qual dos exemplos abaixo não é uma situação cotidiana que envolve a aplicação de conhecimentos numéricos?
(A) -
ler o horário do ônibus para saber quando chegará.
(B) -
comparar preços de produtos em uma loja para escolher o mais vantajoso.
(C) -
contar quantas pessoas estão presentes em uma reunião.
(D) -
jogar um jogo que envolve rolar dados ou tirar cartas numeradas.
(E) -
cantar uma música que contém números na letra.
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