Em qual das opções abaixo a oralização do texto dramático não é realizada de acordo com as indicações autorais constantes das rubricas?
(A) -
o aluno fala as falas do personagem com o tom de voz e a emoção indicados nas rubricas.
(B) -
o aluno faz gestos exagerados, mesmo que não haja indicações de movimentação nas rubricas.
(C) -
o aluno altera a ordem das falas dos personagens durante a encenação.
(D) -
o aluno oraliza as falas dos personagens com clareza e projeção de voz adequadas.
(E) -
o aluno utiliza figurinos e adereços que ajudam a caracterizar os personagens.
Explicação
A oralização do texto dramático de acordo com as indicações autorais constantes das rubricas envolve seguir as orientações do autor sobre como as falas devem ser interpretadas. fazer gestos exagerados que não são indicados nas rubricas foge dessas orientações e prejudica a fidelidade à intenção do autor.
Análise das alternativas
- (a): o aluno segue as indicações das rubricas sobre tom de voz e emoção.
- (b): o aluno não segue as indicações das rubricas sobre movimentação.
- (c): o aluno altera a ordem das falas, o que não está de acordo com as rubricas.
- (d): o aluno segue as indicações das rubricas sobre clareza e projeção de voz.
- (e): o aluno utiliza figurinos e adereços que ajudam na caracterização, mas não são essenciais para a oralização das falas.
Conclusão
Seguir as indicações autorais nas rubricas é essencial para uma oralização fiel e expressiva dos textos dramáticos. ao fazê-lo, os alunos demonstram compreensão do gênero e respeito pelo trabalho do autor. é importante lembrar que as rubricas são um guia para a interpretação e não devem ser ignoradas ou modificadas arbitrariamente.