Qual dos seguintes recursos semióticos não foi mencionado na descrição do plano de aula?
(A) -
imagens
(B) -
gráficos
(C) -
sons
(D) -
palavras
(E) -
infográficos
Dica
- exponha os alunos a diferentes tipos de textos multissemióticos.
- auxilie os alunos a identificar e descrever os recursos semióticos presentes nesses textos.
- incentive os alunos a criar seus próprios textos multissemióticos, usando uma variedade de recursos.
- fomente a reflexão dos alunos sobre como os recursos semióticos contribuem para os significados e mensagens transmitidos nos textos.
Explicação
A descrição do plano de aula cita especificamente imagens, gráficos, palavras e infográficos como recursos semióticos que serão explorados. sons não são mencionados.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão todas presentes na descrição do plano de aula:
- (a): imagens
- (b): gráficos
- (d): palavras
- (e): infográficos
Conclusão
Entender os diferentes recursos semióticos é crucial para compreender e produzir textos multissemióticos eficazes.