Das opções abaixo, qual delas **não** é uma estratégia de ensino adequada para trabalhar o tema "migrações" com alunos do 4º ano do ensino fundamental?

A exibição de filmes ou documentários sobre migrações, sem mediação do professor, não é uma estratégia adequada para alunos do 4º ano porque:

• as crianças nessa faixa etária ainda estão em desenvolvimento cognitivo e podem ter dificuldade para compreender as complexidades do tema sem orientação.
• a mediação do professor é essencial para garantir a compreensão dos alunos e para discutir criticamente as informações apresentadas nos filmes ou documentários.

As demais alternativas são estratégias adequadas para trabalhar o tema "migrações" com alunos do 4º ano porque:

• (a): as discussões em grupo permitem que os alunos compartilhem seus conhecimentos prévios, desenvolvam novas perspectivas e aprendam com os colegas.
• (b): a análise de mapas e estatísticas ajuda os alunos a visualizar e entender os padrões das migrações no brasil.
• (c): a pesquisa sobre diferentes tipos de migrações e seus impactos promove o desenvolvimento do pensamento crítico e analítico dos alunos.
• (d): a leitura de textos literários que abordam o tema das migrações contribui para o desenvolvimento da empatia e da compreensão dos alunos sobre diferentes experiências de vida.

Ao trabalhar o tema "migrações" com alunos do 4º ano do ensino fundamental, é importante utilizar estratégias de ensino adequadas à faixa etária dos alunos, que promovam a compreensão, o pensamento crítico e a empatia. a mediação do professor é essencial para garantir o aprendizado significativo dos alunos.