Qual das seguintes afirmações sobre o uso de fotos antigas e atuais na aula é correta?
(A) -
elas podem ajudar os alunos a entender conceitos abstratos, como permanência e transformação.
(B) -
elas são úteis apenas para decoração da sala de aula.
(C) -
elas podem confundir os alunos, pois podem não ser precisas.
(D) -
elas são desnecessárias, pois os alunos podem imaginar o passado por conta própria.
(E) -
elas devem ser usadas apenas para fins de entretenimento.
Dica
- selecione fotos que sejam relevantes para o tópico da aula e que ilustrem claramente as mudanças e permanências ao longo do tempo.
- encourage os alunos a observar atentamente as fotos e a identificar detalhes que podem fornecer pistas sobre o passado.
- facilite discussões em grupo para que os alunos compartilhem suas observações e ideias.
- incentive os alunos a criar seus próprios projetos ou apresentações usando as fotos como inspiração.
Explicação
As fotos antigas e atuais podem ser uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a entender conceitos abstratos como permanência e transformação. ao comparar fotos do passado com fotos do presente, os alunos podem observar mudanças e identificar elementos que permaneceram consistentes ao longo do tempo.
Análise das alternativas
As outras alternativas estão incorretas:
- (b): as fotos antigas e atuais não são apenas para decoração, mas têm um propósito educacional.
- (c): as fotos antigas e atuais podem ser valiosas, mesmo que não sejam perfeitamente precisas.
- (d): os alunos podem imaginar o passado, mas as fotos fornecem evidências visuais que podem aprofundar sua compreensão.
- (e): as fotos antigas e atuais não são apenas para entretenimento, mas também têm valor educacional.
Conclusão
O uso de fotos antigas e atuais na aula pode ser uma estratégia eficaz para envolver os alunos e ajudá-los a compreender conceitos históricos e sociais.