Em qual das alternativas a cadeia alimentar apresentada está incorreta?
(A) -
Planta → Lagarta → Pássaro → Cobra
(B) -
Alga → Peixe pequeno → Peixe grande → Tubarão
(C) -
Sol → Planta → Gafanhoto → Sapo
(D) -
Lixo → Microrganismos decompositores → Planta → Gafanhoto
(E) -
Planta → Coelho → Raposa → Coruja
Dica
- Use diagramas e imagens para ilustrar as cadeias alimentares.
- Peça aos alunos que criem suas próprias cadeias alimentares, usando diferentes seres vivos.
- Leve os alunos para observar cadeias alimentares em ambientes naturais, como parques, florestas ou jardins.
- Discuta com os alunos sobre a importância das cadeias alimentares para o equilíbrio dos ecossistemas.
Explicação
Na alternativa (D), o lixo é apresentado como o primeiro elo da cadeia alimentar, o que é incorreto. O lixo não é um ser vivo e, portanto, não pode ser um produtor primário.
Análise das alternativas
- (A): Planta → Lagarta → Pássaro → Cobra - Esta é uma cadeia alimentar correta.
- (B): Alga → Peixe pequeno → Peixe grande → Tubarão - Esta é uma cadeia alimentar correta.
- (C): Sol → Planta → Gafanhoto → Sapo - Esta é uma cadeia alimentar correta.
- (D): Lixo → Microrganismos decompositores → Planta → Gafanhoto - Esta cadeia alimentar é incorreta, pois o lixo não é um ser vivo.
- (E): Planta → Coelho → Raposa → Coruja - Esta é uma cadeia alimentar correta.
Conclusão
As cadeias alimentares são essenciais para o funcionamento dos ecossistemas, pois garantem a transferência de energia e nutrientes entre os diferentes seres vivos. É importante entender o conceito de cadeia alimentar e os seus componentes para compreender como os ecossistemas funcionam e como as ações humanas podem afetá-los.