Qual das seguintes atividades não requer a habilidade de calcular durações de eventos?
(A) -
cronometrar uma corrida de atletismo
(B) -
cozinhar uma lasanha seguindo uma receita
(C) -
medir o tempo de uma apresentação de slides
(D) -
ler um livro e anotar quanto tempo levou
(E) -
jogar um jogo de tabuleiro
Explicação
As demais alternativas envolvem medir ou calcular a duração de algum evento:
- (a): cronometrar uma corrida de atletismo requer medir a duração da corrida.
- (b): cozinhar uma lasanha seguindo uma receita requer calcular a duração do cozimento.
- (c): medir o tempo de uma apresentação de slides requer calcular a duração da apresentação.
- (d): ler um livro e anotar quanto tempo levou requer calcular a duração da leitura.
- (e): jogar um jogo de tabuleiro não requer necessariamente calcular a duração do jogo, embora possa ser útil para acompanhar o tempo de jogo.
Análise das alternativas
- (a): cronometrar uma corrida requer calcular a duração da corrida.
- (b): cozinhar uma lasanha requer calcular a duração do cozimento.
- (c): medir o tempo de uma apresentação requer calcular a duração da apresentação.
- (d): ler um livro requer calcular a duração da leitura.
- (e): jogar um jogo de tabuleiro não requer necessariamente calcular a duração do jogo.
Conclusão
A capacidade de calcular durações de eventos é uma habilidade importante em várias situações da vida cotidiana, desde gerenciar compromissos até avaliar o progresso de atividades. aprimorar essa habilidade ajuda os alunos a se tornarem mais organizados, eficientes e conscientes do tempo.