Qual das seguintes atividades envolve a conversão de unidades de tempo?

(A) - 
 ler as horas em um relógio digital.
(B) - 
 comparar a duração de dois eventos.
(C) - 
 reconhecer a relação entre hora e minuto.
(D) - 
 ajustar o horário em um relógio analógico.
(E) - 
 identificar as diferentes partes de um relógio.

Dica

  • utilize tabelas de conversão para facilitar a compreensão das relações entre as unidades.
  • incentive os alunos a converter unidades de tempo em situações cotidianas, como ao planejar um horário de estudo ou ao calcular o tempo de viagem.
  • forneça atividades práticas, como jogos e desafios, para reforçar o aprendizado e tornar o processo mais divertido.

Explicação

Para comparar a duração de dois eventos, é necessário converter as unidades de tempo utilizadas para uma unidade comum. por exemplo, se um evento durou 2 horas e 30 minutos e outro durou 150 minutos, precisamos converter as horas e minutos em minutos para poder compará-los.

Análise das alternativas

  • (a): ler as horas em um relógio digital não envolve conversão de unidades de tempo.
  • (b): comparar a duração de dois eventos envolve conversão de unidades de tempo.
  • (c): reconhecer a relação entre hora e minuto não envolve conversão de unidades de tempo.
  • (d): ajustar o horário em um relógio analógico não envolve conversão de unidades de tempo.
  • (e): identificar as diferentes partes de um relógio não envolve conversão de unidades de tempo.

Conclusão

A conversão de unidades de tempo é uma habilidade essencial para calcular a duração de eventos, planejar atividades e resolver problemas envolvendo medidas de tempo. é importante que os alunos compreendam e dominem esse conceito para terem sucesso em diversas áreas de conhecimento.