Qual das seguintes atividades pode ser usada para ensinar aos alunos como calcular a duração de um evento usando um relógio analógico?
(A) -
Leitura de gibis
(B) -
Resolução de problemas de matemática
(C) -
Medição de distâncias com uma régua
(D) -
Cálculo da área de um triângulo
(E) -
Simulação de uma viagem de carro
Explicação
Uma simulação de viagem de carro permite que os alunos pratiquem a leitura de horas em um relógio analógico e calcule a duração da viagem. Eles podem usar o relógio para registrar a hora de partida e a hora de chegada, e depois subtrair uma da outra para obter a duração da viagem.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são adequadas para ensinar aos alunos como calcular a duração de um evento usando um relógio analógico:
- (A): A leitura de gibis não envolve o uso de relógios analógicos.
- (B): A resolução de problemas de matemática pode envolver o uso de relógios analógicos, mas não é o foco principal.
- (C): A medição de distâncias com uma régua não envolve o uso de relógios analógicos.
- (D): O cálculo da área de um triângulo não envolve o uso de relógios analógicos.
Conclusão
A simulação de uma viagem de carro é uma atividade prática e divertida que permite aos alunos aprender como calcular a duração de um evento usando um relógio analógico.