Qual das seguintes atividades envolve medir capacidade?
(A) -
pesar uma laranja
(B) -
medir o comprimento de uma régua
(C) -
medir a quantidade de água em um copo
(D) -
contar o número de livros em uma estante
(E) -
encontrar a área de um quadrado
Dica
- use exemplos do cotidiano para ilustrar o conceito de capacidade.
- forneça uma variedade de recipientes e líquidos para os alunos medirem e compararem.
- incentive os alunos a criar seus próprios recipientes de medição não convencionais.
- jogue jogos e atividades que envolvam estimar e medir capacidade.
Explicação
Medir capacidade significa determinar a quantidade de líquido ou substância que um recipiente pode conter. na alternativa (c), a atividade envolve medir a quantidade de água em um copo, o que é uma medição de capacidade.
Análise das alternativas
- (a) pesar uma laranja envolve medir massa, não capacidade.
- (b) medir o comprimento de uma régua envolve medir comprimento, não capacidade.
- (c) medir a quantidade de água em um copo envolve medir capacidade.
- (d) contar o número de livros em uma estante envolve contar, não medir capacidade.
- (e) encontrar a área de um quadrado envolve medir área, não capacidade.
Conclusão
Compreender as diferentes unidades de medida, como capacidade e massa, é essencial para entender e comunicar informações com precisão. saber identificar e usar a unidade de medida correta para cada situação é uma habilidade importante para os alunos desenvolverem.