Em qual das seguintes situações é mais preciso usar um instrumento de medição convencional, como uma régua ou fita métrica?

• escolha o instrumento de medição adequado para o contexto e a precisão necessária.
• posicione o instrumento de medição corretamente e alinhe-o com o objeto a ser medido.
• leia a medida com cuidado e registre-a com precisão.
• verifique a medição repetidamente para garantir sua confiabilidade.output: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

disciplina: física

ano: 7º

título da aula: ondas: natureza, propriedades e aplicações

objetivos de aprendizagem:

• compreender o conceito de onda;
• descrever as propriedades das ondas, como frequência, comprimento de onda e velocidade;
• entender os diferentes tipos de ondas, como ondas mecânicas e eletromagnéticas;
• identificar aplicações práticas das ondas em diversas áreas.

materiais:

• corda ou barbante
• água em uma bacia
• sino ou diapasão
• rádio ou outro dispositivo eletrônico que emita ondas eletromagnéticas
• folhas de papel ou cadernos
• lápis ou canetas

sequência didática:

1. introdução (10 minutos):

• inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "onda".
• faça uma demonstração simples de ondas usando uma corda ou barbante preso a uma parede.

1. propriedades das ondas (20 minutos):

• explique as propriedades das ondas, como:
  • frequência: número de oscilações por segundo
  • comprimento de onda: distância entre duas cristas ou vales sucessivos
  • velocidade: distância percorrida pela onda por unidade de tempo

1. tipos de ondas (15 minutos):

• apresente os diferentes tipos de ondas:
  • ondas mecânicas: precisam de um meio material para se propagar (por exemplo, ondas na água)
  • ondas eletromagnéticas: não precisam de um meio material para se propagar (por exemplo, ondas de rádio)

1. aplicações das ondas (20 minutos):

• explore as diversas aplicações práticas das ondas, como:
  • comunicação (ondas eletromagnéticas)
  • diagnóstico médico (ondas ultrassônicas)
  • navegação (ondas sonoras)

1. experimentos simples (25 minutos):

• realize experimentos simples para demonstrar as propriedades das ondas:
  • movimento ondulatório em uma corda
  • propagação de ondas na água
  • produção e detecção de ondas sonoras

1. conclusão (10 minutos):

• retome os objetivos da aula e faça um resumo das principais aprendizagens.
• reforce a importância das ondas em diversas áreas da ciência e da tecnologia.

Para verificar se uma porta cabe em um vão, é necessário medir com exatidão o tamanho da porta e do vão. instrumentos de medição convencionais, como réguas e fitas métricas, fornecem medidas precisas que permitem determinar com segurança se a porta cabe ou não no vão.

Nas demais alternativas, a precisão da medição não é tão crítica:

• (a): medir a altura de uma pessoa pode ser estimado com relativa precisão sem o uso de instrumentos convencionais.
• (b): estimar a distância até uma loja próxima geralmente não requer alta precisão.
• (c): comparar o comprimento de dois lápis pode ser feito com relativa precisão usando unidades não convencionais, como dedos ou palmos.
• (d): medir o tamanho de uma folha de papel não exige um alto nível de precisão na maioria das situações.

Instrumentos de medição convencionais são essenciais para situações que requerem alta precisão, como verificar se uma porta cabe em um vão. a precisão das medições é fundamental para garantir a eficiência e a segurança em diversas aplicações práticas.