Qual das seguintes maneiras de representar um trajeto na sala de aula não é adequada?
(A) -
desenhar um mapa da sala de aula em uma folha de papel
(B) -
descrever o trajeto usando a linguagem verbal
(C) -
usar setas para indicar a direção e o sentido do movimento
(D) -
desenhar um diagrama que mostre a sequência de movimentos
(E) -
usar um software de realidade aumentada para visualizar o trajeto
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