Qual dos problemas abaixo envolve o significado de "acrescentar" em adição?
(A) -
Maria tinha 5 maçãs e comprou mais 2. Quantas maçãs ela tem agora?
(B) -
João tinha 10 doces e deu 3 para seu amigo. Quantos doces João ficou?
(C) -
Pedro tinha 12 livros e vendeu 6. Quantos livros Pedro ficou?
(D) -
Ana tinha 8 flores e plantou mais 4. Quantas flores Ana tem agora?
(E) -
Carlos tinha 15 moedas e perdeu 7. Quantas moedas Carlos ficou?
Dica
- Use objetos concretos e representações visuais para ajudar os alunos a entender os conceitos de adição e subtração.
- Incentive os alunos a usar diferentes estratégias para resolver problemas de adição e subtração, incluindo o algoritmo convencional.
- Forneça feedback construtivo para ajudar os alunos a melhorar suas habilidades de adição e subtração.
Explicação
Os outros problemas envolvem outros significados de adição:
- (A): Significado de "juntar" em adição.
- (B): Significado de "retirar" em subtração.
- (C): Significado de "retirar" em subtração.
- (E): Significado de "retirar" em subtração.
Análise das alternativas
- (A): "Juntar" é um significado diferente de "acrescentar".
- (B): "Retirar" é um significado diferente de "acrescentar".
- (C): "Retirar" é um significado diferente de "acrescentar".
- (D): "Acrescentar" é o significado correto para esse problema.
- (E): "Retirar" é um significado diferente de "acrescentar".
Conclusão
É importante entender os diferentes significados de adição e subtração para resolver problemas matemáticos corretamente.