Qual das seguintes atividades não envolve o uso da reta numérica?
(A) -
contar números em ordem crescente na reta numérica.
(B) -
identificar o número que está localizado 5 unidades depois do número 20 na reta numérica.
(C) -
resolver adições simples usando a reta numérica.
(D) -
desenhar uma linha do tempo para representar os eventos históricos.
(E) -
comparar números usando a reta numérica.
Explicação
As demais alternativas envolvem o uso da reta numérica para diferentes propósitos, como contagem, identificação de números, resolução de operações e comparação de números. por outro lado, desenhar uma linha do tempo para representar eventos históricos não requer o uso da reta numérica, pois uma linha do tempo é uma representação gráfica linear de eventos sequenciais.
Análise das alternativas
- (a): envolve o uso da reta numérica para contar números em ordem crescente.
- (b): envolve o uso da reta numérica para identificar a localização de um número específico.
- (c): envolve o uso da reta numérica para resolver adições simples.
- (d): não envolve o uso da reta numérica, pois uma linha do tempo é uma representação gráfica de eventos sequenciais.
- (e): envolve o uso da reta numérica para comparar números.
Conclusão
A reta numérica é uma ferramenta valiosa para a compreensão dos números naturais e das operações básicas. a inclusão de atividades que envolvem o uso da reta numérica nas aulas de matemática pode ajudar os alunos a desenvolverem um forte entendimento desses conceitos fundamentais.