Qual das seguintes estratégias não é mencionada no plano de aula para construir habilidades em adição e multiplicação?
(A) -
uso de cartões com números para somar e multiplicar
(B) -
jogos com dados para praticar adição e multiplicação
(C) -
uso de flashcards para memorizar fatos básicos
(D) -
uso da reta numérica para visualizar e somar/multiplicar números
(E) -
prática em duplas para somar números exibidos em cartões
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