Qual das seguintes estratégias NÃO é adequada para ajudar os alunos do 3º ano a memorizar os fatos básicos de adição e multiplicação até 10?
(A) -
Usar cartões com números para formar pares e praticar a soma e a multiplicação.
(B) -
Jogar jogos de tabuleiro que envolvam cálculos matemáticos.
(C) -
Usar a reta numérica para visualizar os fatos básicos e suas relações.
(D) -
Memorizar os fatos básicos por repetição passiva, sem compreensão ou prática ativa.
(E) -
Utilizar fichas ou pequenos objetos para representar números e realizar operações matemáticas.
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