Qual das seguintes situações não envolve a comparação de números naturais?
(A) -
ordenar os alunos de uma fila de acordo com suas alturas
(B) -
escolher o número maior entre 357 e 298
(C) -
determinar o mês com menos dias do ano
(D) -
comparar as populações de duas cidades
(E) -
encontrar o número que vem depois de 1.234
Explicação
A situação descrita na alternativa (c), "determinar o mês com menos dias do ano", não envolve a comparação de números naturais. os meses são representados por nomes e não por números naturais.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem comparação de números naturais:
- (a): ordenar os alunos pela altura envolve comparar seus números de centímetros ou metros.
- (b): escolher o número maior entre 357 e 298 envolve comparar esses dois números naturais.
- (d): comparar as populações de duas cidades envolve comparar dois números naturais que representam o número de habitantes de cada cidade.
- (e): encontrar o número que vem depois de 1.234 envolve adicionar 1 ao número dado, que é um número natural.
Conclusão
A comparação e ordenação de números naturais é uma habilidade matemática importante que é usada em vários contextos da vida cotidiana. é essencial que os alunos desenvolvam essa habilidade para resolver problemas efetivamente e tomar decisões informadas.