Qual das atividades abaixo é mais adequada para desenvolver habilidades de comparação e ordenação de números naturais?

(A) - 
 Jogo de tabuleiro com dados
(B) - 
 Jogo de cartas com números
(C) - 
 Leitura de história sobre números
(D) - 
 Atividade de construção com blocos de montar numerados
(E) - 
 Caça-palavras com números

Explicação

A atividade de construção com blocos de montar numerados permite que os alunos manipulem objetos concretos para representar números e comparar suas quantidades. Ao montar estruturas com os blocos, as crianças precisam comparar os números impressos neles e ordená-los de acordo com seu valor. Essa atividade é especialmente útil para alunos mais novos que ainda estão desenvolvendo suas habilidades de comparação e ordenação.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são tão adequadas para desenvolver habilidades de comparação e ordenação de números naturais:

  • (A): O jogo de tabuleiro com dados envolve sorte e não requer habilidades específicas de comparação e ordenação de números.
  • (B): O jogo de cartas com números também envolve sorte e não requer habilidades específicas de comparação e ordenação de números.
  • (C): A leitura de história sobre números não permite que os alunos manipulem objetos concretos e comparem suas quantidades.
  • (E): A caça-palavras com números não requer habilidades específicas de comparação e ordenação de números.

Conclusão

A atividade de construção com blocos de montar numerados é uma ferramenta eficaz para desenvolver habilidades de comparação e ordenação de números naturais em crianças. Ao manipular objetos concretos e compará-los, os alunos aprendem a reconhecer as relações entre os números e a ordená-los corretamente.