Qual das alternativas abaixo representa o número "cinquenta e três mil e duzentos e cinqüenta"?
(A) -
50.325
(B) -
3.502
(C) -
53.250
(D) -
25.305
(E) -
32.505
Dica
- utilize materiais concretos e representações visuais para ajudar os alunos a entender a sequência numérica.
- incentive os alunos a usar estratégias diversas para comparar e ordenar números.
- pratique a escrita de números com algarismos e por extenso.
- conecte as atividades de sala de aula com situações cotidianas que envolvam números de diferentes ordens.
Explicação
A alternativa (c), "53.250", representa corretamente o número "cinquenta e três mil e duzentos e cinquenta".
Análise das alternativas
As demais alternativas representam números diferentes:
- (a): 50.325 -> cinquenta mil, trezentos e vinte e cinco
- (b): 3.502 -> três mil, quinhentos e dois
- (d): 25.305 -> vinte e cinco mil, trezentos e cinco
- (e): 32.505 -> trinta e dois mil, quinhentos e cinco
Conclusão
A compreensão da sequência numérica e a capacidade de representar números de diferentes ordens são habilidades essenciais para o desenvolvimento matemático dos alunos.