Em qual etapa da apresentação de pesquisa os alunos devem identificar os principais pontos a serem abordados?

O planejamento é a etapa inicial e fundamental para a produção de uma apresentação de pesquisa. Nessa etapa, os alunos devem definir o tema da apresentação, escolher os recursos visuais que serão utilizados e organizar as ideias principais que serão abordadas.

As etapas de introdução, desenvolvimento e conclusão são partes da estrutura da apresentação, enquanto as referências bibliográficas são recursos utilizados para dar credibilidade às informações apresentadas.

As demais alternativas não são etapas em que os alunos identificam os principais pontos a serem abordados na apresentação:

• (A): Na introdução, os alunos apresentam o tema da pesquisa e seus objetivos.
• (B): No desenvolvimento, os alunos apresentam os resultados da pesquisa e os discutem.
• (C): Na conclusão, os alunos apresentam as conclusões da pesquisa e fazem recomendações.
• (D): Nas referências bibliográficas, os alunos listam as fontes de informação utilizadas na pesquisa.
• (E): No planejamento, os alunos definem o tema da apresentação, escolhem os recursos visuais que serão utilizados e organizam as ideias principais que serão abordadas.

A etapa de planejamento é essencial para o sucesso de uma apresentação de pesquisa. Nessa etapa, os alunos devem identificar os principais pontos a serem abordados, escolher os recursos visuais que serão utilizados e organizar as ideias de forma lógica e coerente.